MIT 다중지능검사를 통해 효능감을 파악해보세요~!

안녕하세요. 

루미학습진로코칭입니다. ^^

 

MIT 다중지능검사를 소개합니다. MIT 다중지능검사는 다중지능이론을 기반으로 자신의 효능감을 파악하는 검사입니다. 

* 효능감이란 ? 특정한 상황에서 적절한 행동을 함으로써 문제를 해결할 수 있다고 믿는 신념, 기대감

 

1. 지능의 정의

 

2. 다중지능이론 :

일반지능이론에서는 지능이 높은 사람은 대부분  국영수등의 과목에서 우수한 성취를 보인다고 합니다. 반면 다중지능이론은 지능을 하나의 점수를 표현할 수 없고, 독립적인 8개 요인으로 구성된다고 합니다. 각 요인은 교육을 통해 발전시킬 수 있습니다. 

 

1) 언어적 지능을 높이는 방법

- 일기쓰기, 단어게임, 토론하기, 즉석연설 등의 활동이 필요함

 

2) 논리-수학적 지능 을 높이는 방법

- 글짓기, 숫자 계산하기, 범주화 하기 등의 활동이 필요함

 

3) 시각-공간적 지능을 높이는 방법

- 그림으로 그려보기, 블록 맞추기, 마인드맵 만들기 등의 활동이 필요함

 

4) 신체-운동적 지능을 높이는 방법

- 근육 조절 훈련, 야외학습 등의 활동이 필요함

 

5) 음악적 지능을 높이는 방법

- 다양한 형태의 감상, 악기연주, 음악과 함께 생활하기 등의 활동이 필요함

 

6) 대인관계 지능을 높이는 방법

- 대화의 기술 배우기, 협력활동, 또래와 함께 공부하기 등의 활동이 필요함

 

7) 자기성찰 지능을 높이는 방법

- 자신의 감정과 욕구, 능력을 정확하게 파악해야 함. 자신만의 시간/관심사 만들기 등의 노력이 필요함

 

8) 자연주의적 지능을 높이는 방법

- 과학적 원리 탐구해보기 등의 활동이 필요함

 

 

급변하는 사회 속에서 단순히 지능점수가 높다고 자신의 삶을 주도적으로 멋지게 살아가는 것이 아니죠. 사람마다 잘하는 것이 다릅니다. 따라서 학생들이 어떤 지능이 우수한지 파악하고, 자신의 진로에 참고하는 것은 무엇보다 중요하다고 생각합니다.  자신의 꿈을 위해서 어떤 지능을 높여야 하는 지를 파악하고 "성장마인드셋"으로 계속적으로 노력하는 것이 무엇보다 필요합니다~!

 

고교학점제가 도입되는 시점에서 자신이 무엇을 잘하고, 좋아하는지 파악하면서 멋지게 진로탐색을 했으면 합니다^^

우리 친구들의 미래를 응원합니다!! 

 

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